让英雄少年真正成为孩子们心中的偶像

    据大河报消息 6月18日，当看到两名同学不幸落水后，不会游泳的巩义市13岁少年范乃方下水救人，在救起两名同学后不幸牺牲。28日，巩义市一千余人，为少年英雄范乃方举行了隆重的追悼大会。

    笔者是带着一种钦佩与沉重的心情读完这篇报道的。钦佩于小英雄那份舍己救人的高尚行为，沉重的不光是为了一个年少生命的离去，还有关于什么人，才是少年心目中偶像的思考。

    恐怕是受了大人们价值观的传染吧，如今的孩子们，他们心目中的英雄，除了书本上读到的黄继光、邱少云，几乎再也说不出哪些人是他们心目中的英雄。尤其是当我向一些孩子讲述范乃方牺牲经过的时候，十几个不同年级、不同年龄的孩子，竟没有一个将事情追问下去的兴趣，完全是一副事不关己的漠然态度，这种现象正常吗？

    看一下我们目前对孩子的教育方式吧，除了课上的学习，就是课后的辅导，孩子做件好事不但很难得到肯定，还可能被称为“傻子”，因为那与个人将来的发展没用。打高分，才是家长、老师最高兴的事情。于是，我们的孩子在美与丑的划分上，已经失去了最起码的界限，对英雄，失去了崇拜的兴趣。孩子们对英雄的冷漠，是否应该让我们产生教育方式的反思？

    “素质教育”的口号我们喊了很多年，对孩子进行良好的德育教育，也被郑重地写入教学大纲。但是，在具体教育教学工作中，在对孩子健康人格的培养上，除了挂在墙上的口号，写在纸上的总结，我们究竟又做了多少实际工作呢？

    让英雄真正成为孩子心目中的偶像，让孩子们树立真正的美丑观念，改变目前“分数至上”的好孩子评价标准，是孩子们成长的需要，是祖国未来的需要，是什么样的心理作用，让“素质教育”干打雷，不下雨呢？

    让英雄观进入孩子们幼小的心灵，让美德擎起孩子成长的天空，这话说来容易，真正做起来，没有全社会的共同努力，怕是行不通的，我们是否该行动起来了？

    作者：曹玉田