聆 听

我很庆幸我做了一名教育者，在十多年的教育生涯中我接触过很多不相识的人，在他们的叙述里我聆听着别样的人生，感受到人生更多、更深层次的内容。我察觉，在我生活里，因为用心聆听那些叙述者苦痛的经历，我变得成熟、内敛、善于总结和思索，珍惜身边的幸福，我的人生也因为聆听，而增加了面对各种生活难题的经验。

那是２００２年的春天，我们班小朋友李鹏的爸爸来到教室对我说：他和李鹏的妈妈离婚2年了，2年里她从没有管过孩子，现在她突然回来要孩子，我是孩子的监护人，她如果来幼儿园看孩子，我要求老师不要让她把孩子带出去，我点了点头，第二天李鹏妈妈果然到幼儿园，2年了李鹏依然记得妈妈，母子抱头痛哭，李鹏妈妈说：自己太想孩子了，从四川老家赶来看孩子，他想把李鹏带出去吃个饭，希望我能同意，看着她和孩子亲密的样子，我又想起了李鹏爸爸说的话，有心拒绝她要求，可再看看她脸上孤苦无依的表情，我同意了，她向我诉说起她们的事，我认真地听她讲起她的故事。

很多事真的不能从表象去看。我没料到，人生里还有那么多不忍揭开的伤痛。在近1个小时的叙述里，基本上她是一边讲一边不停地掉眼泪。最后她说她想要回孩子的抚养权，我知道这对于她来说，可能是很棘手的官司，而我所能做的，只能是默默地聆听，默默地为她递上纸巾。

李鹏的妈妈和前夫打起了官司，数次来幼儿园看孩子。我都安排她和孩子见面，同意她带孩子出去吃饭，看着她和孩子在一起时那幸福的样子，我的心情好复杂，每一次和孩子分开，孩子那撕声裂肺的哭喊，她也是哭着离去，我心里充满了对她的同情。我能为她做什么呢？除了我能安排她们母子见面，恐怕我只能用一种由善良和怜悯组成的“聆听”，来缓解她的心灵之痛。

我也明白，她需要的不是我帮助她如何处理这些事情，而是有个人能听她诉说，说完后她心里的重量减轻了。

做为老师我每天，每年和各种年龄不一、职业各异的家长打交道，大部分都是“幸福得要溢出来”的人。也有遇上这样那样的人生伤痛、或遭受痛苦、或孤立无助。曾经不止一次听到那些人痛哭诉说，我知道我帮不了她们，只能在她们倾诉中，用心聆听她的苦恼。每次她们都是怀着感激的心情离去。

有家长得了重病，有家庭困难的幼儿，在一双双愁苦郁闷的眼睛里，我读到了一样的渴望——他们需要人们同情，安慰。无论何时何地我看见那些生活窘困的人们，我都会怀有一份同情之心，记得前两天我去博乐，我买好了车票排队检票，这时我听见前面检票员训斥一位提着破旧尿素袋子的农民妇女，原来这位妇女只买了一张票，她的孩子没有买票，检票员要她给孩子把票补上，那妇女胆怯地说，她身上没有钱了，让她的孩子上车吧，检票员站在车门前无动于衷，一车的人没有人注意这个穿着邋遢的妇女，看着这个无助的妇女，我走过去把我手中的票的给了她，她立刻眼睛一亮，拉过孩子给我说谢谢，我又买了票上了车，她坐在我身边，她说她丈夫有病在博乐住院，花了很多钱了，孩子想爸爸是来看爸爸的 ….我听着她的诉说。想想也就是6元的车票，就能让这位母子回家，这是多么快乐的事呀，送人玫瑰,手有余香，我的心情也象阳光一样明媚，已经记不得有多少次，那些我曾聆听过倾诉的人们，都用目光感谢我能听他们的诉说，他们不求我们能为他们做什么，能倾听他们的诉说，也是对他们的一种帮助，也能让他们释放心中的无助，这都让我感动。其实我仅仅是一名很普通的人，我所做的只不过是用心聆听，以真诚善良给了他们一点点心灵上的安慰。

我发现，我的“聆听”虽然微不足道，却很有必要，在这个社会里，有那么多无助、痛苦的人需要关注，当他们痛苦，无助没有能力改变现实的时候，我们可以默默聆听他们的倾诉来缓解他们心中的郁闷与苦楚，

聆听是一种美德，我们应该拥有一颗善良的心，诚恳倾听别人的诉说。我们就能听出真诚的信任，听懂生命的声音。用聆听给那些需要帮助的人勇气和力量吧。

作者：海梅英（农五师八十九团幼儿园）